Secondo incontro con i bambini e le bambine della classe 1a!
Siete venuti al parco in mattinata e avete fatto giochi e picnic.
Ora siamo insieme!

Ci avviamo verso il percorso sensoriale.
Ci sediamo nel prato e cominciamo a fare memoria delle cose viste e fatte durante il nostro primo incontro.

Lo scavo della terra, i rumori, la guancia contro l'albero, la raccolta degli elementi del bosco, Brughillo ...

E poi i compiti che avevo affidato ...
Avete portato un sacchetto con matite, temperini, gomme, colle ... Oltre a della carta ... in sostituzione di foglie, semi e rami.

Ma ora pensiamo a noi oggi e alle attività che ci aspettano.

Inizio io ... mi totlgo le scarpe e poi le calze ...
Anche voi!

Ci alziamo in piedi e cominciamo a camminare sul prato ... e a fare capriole, ruote ...

Ora, in fila per uno, verso il percorso multimateriale da percorrere a piedi nudi ...

A 4 zampe ...

All'indietro ...

A carriola nel prato ...

Anche una bella carriolona!!!

Quali materiali avere riconosciuto?
Sassi, mattoni, rametti, foglie, corteccia, tronchi ...

E che cosa hanno sentito i vostri piedi e le vostre mani?
Male, duro, morbido, pungere, solletico ...

E la cosa più fredda?
I sassi!

A questo punto vi consegno una maschera a testa ... ma senza buchi per gli occhi!
E con questa ci avviamo verso il percorso della corda. Dove dovremo camminare ad occhi chiusi e la corda ci servirà come aiuto.
Inoltre dovremo cercare di riconoscere gli oggetti appesi alla corda stessa.

Cosa avete riconosciuto?
Pigne, sassi, cd, cotone, gomma, giochini, monete, bottoni ...

Ci rimane un po' di tempo per la merenda e così facendo otteniamo due sacchetti che andremo ad appendere alla corda ...
Bottiglie di plastica ...

Sacchetti di carta ...

Il tempo vola e ci dobbiamo salutare!

Ciao a tutti!