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1e - s.secondaria di primo grado Cairoli - Milano - 9 ottobre 2013

Stampa  E-mail  Scritto da Erica Terzoli    Martedì 08 Ottobre 2013 11:00

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Oggi sono arrivati a trovarci gli amici della 1°e della Cairoli!
Benvenuti al Parco! Siete pronti a scoprirne i segreti?
Allora forza, in marcia!
Dall'entrata di Viale Suzzani, dove sono stati accolti, ci dirigiamo verso la zona dei laghetti.

Qui, dopo le presentazioni, ci domandiamo cosa è un Parco.

"Un luogo di svago per l'uomo, ma naturale" Benissimo, infatti il Parco Nord ha un'importanza enorme per i comuni limitrofi: qui le persone possono trovare uno svago alla vita quotidiana.

Ma, la regola è sempre una: rispettare la Natura!

E qui di Natura ce n'è molta: basta guardarsi attorno...dai prati, agli alberi, agli insetti, agli uccelli, alle rane...

Ma, proviamo a guardare meglio: notiamo che i vegetali non sono tutti uguali. Ci sono quelli che si sono adattati a vivere in ambienti acquatici, come canne e ninfee o alberi adattati a climi freddi, come gli aghifoglie...

E gli animali? anche loro sono assai diversi tra loro!

Più esempi di vita naturale diversa ci sono, più un ambiente è sano. Si dice che si ha un alto grado di biodiversità.

Ed è questo che siamo venuti oggi a cercare al Parco: la biodiversità. E come trovarla? 

Attraverso un gioco.

Ci dirigiamo verso l'Area Didattica Naturalistica e ci dividiamo in 4 gruppi. 

Ogni gruppo dovrà cercare esempi di biodiversità...attenzione: è importante trovare tante cose diverse! 

E' una gara con l'altra classe, quindi VIA!

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Durante la ricerca si trovano cose strane...

...dai funghi dai colori diversi ...

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...a quelli pelosi..

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...a quelli carnosi...

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agli insetti: una cimice

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...un insetto salterino..

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a dei licheni fosforescenti...

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Bravi!

Ecco la raccolta divisa per gruppi:

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Ora, a seconda della rarità dell'oggetto trovato vi verrà assegnato un punteggio da 1 a 4.

Sommando le vostre scoperte avete ottenuto 122 punti! Bravi!

Ecco il risultato!

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Ora, proviamo a fare uno sforzo in più: proviamo, osservando il materiale raccolto, a metterlo in relazione.

Ecco le idee:

- tronco- foglie

- corteccia- muschio

- ramo- funghi

- ramo- ghiande

- bacche-penna

- chiocciola- foglia mangiata

Per ogni relazione vi siete guadagnati 5 punti, per un totale di 30 che sommati a quelli di prima danno...152 punti!

Bravissimi! siete stati degli ottimi cercatori della biodiversità!

Ora però, è giunto il momento di salutarci!

Buon rientro a scuola!

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