Incontro i ragazzi e le ragazze della 1d presso la cascina. E subito ci avviamo verso l'area didattica natura.
Ci sistemiamo in cerchio, ci presentiamo ...
Con qualcuno di voi ci conosciamo già dallo scorso anno (e non solo!)

Noi oggi ci troviamo all'interno di un'area particolare, pensata per le attività con le scuole, ma anche e soprattutto per favorire la presenza di tanti piccoli animali.
E' per questo motivi che quest'area è recintata, ma non chiusa!
Per chiedere a chi entra di comportarsi bene, meglio che in tutto il resto del Parco Nord. 

Prepariamoci ora al gioco sulla biodiversità che ci attende oggi.
Ci divideremo in quattro gruppi, ognuno dei quali dovrà andare alla ricerca e raccolta del maggior numero possibile di elementi naturali diversi.
Con le opportune regole - di ricerca e di comportamento.

Avremo 10 minuti per raccogliere elementi del bosco e poi altri 10 minuti da usarsi all'interno della rimanente area.

Al lavoro!

Si esce e parte la seconda raccolta ...

Allestimento del raccolto e messa in comune, un elemento alal volta ...
Ecco!

61 elementi, per un totale di 194 punti! Un buon risultato.

Ma la nostra mattinata non è ancora terminata, ci aspetta una "discesa soitto terra" per vedere i rifugli antiaerei della Breda, realizzati durante la seconda guerra mondiale.

Dopo aver raccontato le due storie di questo luogo - quella della scoperta e della valorizzazione e quella della sua costruzione e del suo utilizzo - cerchiamo di capire (e sentire) quali potevano essere gli stati d'animo di chi si fosse trovato qui dentro durante i bombardamenti del 19444 ... Paura, terrore, ansia ...

Un luogo davvero particolare e sicuramente anche "affascinante".

Ci avviamo quindi verso scuola.

Buona giornata tutti!