Oggi è una giornata grigia, nuvolosa, ma con ancora alcuni colori dell'autunno. Qualche goccia di pioggia cade ogni tanto ...
Ci incontriamo presso la cascina e subito ci avviamo verso il bosco grande.

Camminiamo a fianco del bosco, per un po'. Ci fermiamo in corrispondenza di un nido di calabroni che, questi interessanti insetti, hanno costruito a partire da una cassetta-nido per cince.
Evidentemente sono entrati dal piccolo foro di accesso e poi hanno colonizzato il dentro e il fuori del nido stesso.

A scuola, come vi siete preparati a questo nostro incontro?
Preparando un bel cartellone che osserviamo e commentiamo ...

Vai a vedere bene il cartellone.

Oggi in effetti faremo delle osservazioni e delle ricerche, però finalizzate alla conoscenza degli alberi e degli arbusti presenti nel bosco del Parco Nord.
E come mi dovrò comportare?
Con attenzione, osservando bene e stando attento a non danneggiare nulla.
Entriamo nel bosco - un po' bagnato, vista la recente pioggia.

Ci fermiamo in corrispondenza di una radura e ci dividiamo in 4 gruppi. Ogni gruppo dovrà raccogliere il maggior numero di foglie diverse. E anche frutti, semi, ...
Al lavoro!

Sistemiamo la nostra raccolta - anche io ho fatto la mia.

Ed ecco la raccolta "comunitaria", che consta di ben 15 specie diverse.

Osserviamo bene il tutto.
- Ci sono 3 tipi diversi di quercia (di cui dovrete individuare il nome completo); 
- 2 foglie simili tra di loro - quindi "parenti"
- 3 foglie composte
- 1 foglia di rampicante
- ci sono alcuni piccoli frutti (che ci potranno essere utili per il riconoscimento)

A scuola dovrete cercare di dare un nome a tutte queste foglie - almeno su metà di esse non dovreste avere problemi.

La pioggia comincia a scendere.
Ci avviamo verso la scuola.
Ciao a tutti!