Oggi è un bellissimo pomeriggio di sole ... veramente bello e quasi caldo!
Ma siamo a novembre?
I bambini e le bambine della classe 2a arrivano puntuali all'appuntamento.

Ci salutiamo e, sistemati in cerchio, ci apprestiamo a svolgere le attività previste per oggi.
A scuola avete realizzato un cartellone a partire dall'oggetto misterioso che vi era stato recapitato a scuola. Avete provato a dare un nome a questo oggetto, a cercare di capire che cosa foss e a che cosa servisse e lo avete descritto.

A parte la descrizione ... la parola più corretta che ha a che fare con l'oggetto misterioso è GHIANDA!

In effetti si tratta di una ... GALLA!
Che sarebbe semplicemente una sorta di casetta per un certo tipo di insetto che si sviluppa succhiando la linfa della quercia e cresce in prossimità, appunto, delle ghiande. Che però non riusciranno a svilupparsi appunto perchè parassitate dalla larva dell'insetto.

Ora che abiamo risolto il mistero ... vediamo se riusciamo a trovarne qualcuna di galla.
Abbiamo delle querce proporio vicino a noi e ci mettiamo a cercarle.

Ne troviamo alcune - sia quelle tonde, sia quelle simili all'oggetto misterioso.

Ora possiamo metterci in cammino, alla ricerca di tre alberi - che vorrei voi iniziaste a conoscere bene.

Cominciamo dal pioppo (in questo caso un bel pioppo bianco).

Qui vi racconto una breve storia ... del pioppo canterino ... Un albero allegro, ma tranquillo, che sa attendere!

Entriamo nel bosco, alla ricerca del secondo albero ... un sambuco!

Anche qui una breve storia, quella del bambino Gilberto che si perde e che viene aiutato appunto dal simpatico sambuco. E quest'albero è anche lui "sonoro", grazie ai flauti che si possono fare a partire dai rami bucati internamente. Un albero sonoro, ma anche genereoso e gentile.

Terzo albero ... una maestosa quercia. Proprio come quella della terza storia: della quercia protettrice e forte, e generosa!
Anche l'albero che abbiamo di fronte è forte! E lo vediamo dalla lunga cicatrice che lo percorre dall'alto verso il basso: segno di un fulmine di qualche anno fa. Ma ora la ferita è per fortuna chiusa.

Ora mi tocca il compito più difficile dell'intero pomeriggio. Quallo di guardarvi bene in faccia e dividervi in Querce, Sambuchi e Pioppi!

Ogni gruppo dovrà ora andare alla ricerca di tre alberi.
Quindi, grazie all'utilizzo di un GPS registreremo la loro posizione corretta. Così da poterli ritrovare in un secondo momento.

Il sambuco di Ginevra, Letizia e Giulia

Il sambuco di Alice e Domenico.

Il sambuco di Gaia e Badr.

La quercia di Samantha e Noemi.

La quercia di Giada e Diego.

E poi la quercia di Gabriele e Luigi (che ci siamo dimenticati di fotografare!).

Il pioppo di Ryan, Cristiano e Matteo.

Il pioppo di Maria Chiara e Rebecca.

Il pioppo di Sofia e Filippo.

Bene!

Ecco la mappa di Google:

E ora i compiti da svolgere a scuola!

Innnanzi tutto vi chiedo di approfondire le notizie su questi tre alberi. Così che alla fine li possiate conoscere bene.

Quindi vorrei che voi vi preparaste alla costruzione del Grande Albero in Terra - che realizzeremo durante la prossima uscita. Un albero che non esiste e che dovrete pensare voi!

Ciao a tutti!