Sole e colore: che bella giornata. E pure tiepida!
E all'interno della cornice del fiume Seveso, incontro gli amici della classe 4c!

Ci avviamo con una breve camminata fino al confine tra i comuni di Bresso e Cormano, lungo il Seveso, appunto!

Che cosa dobbiamo fare oggi? Conoscere questo nostro fiume, a partire dalle sue caratteristiche geografiche.

Ma prima di tutto ... ecco i vostri disegni, sul Seveso.
La maggior parte dei vostri disegni rappresenta un fiume colorato con tante piante e animali - quindi, forse, speriamo, il Seveso che verrà.

Ma ora iniziamo il nostro lavoro.
Metto in terra 4 pezzi di un'unica cartina che dovremo ricomporre ...

Ci dividiamo in 4 gruppi e consegno ad ogni gruppo le cartine, che serviranno a riconoscere - e a segnare - i luoghi caratteristici che inconteremo durante il nostro percorso lungo il Seveso.
Parallelamente io utilizzerò un piccolo GPS per segnare la posizione assuluta dei vari luoghi, grazie alla "collaborazione" dei satelliti.

Via!
Il ponte vicino a Cormano ...

Il secondo ponte ...

L'angolo della recinzione dei due campi di calcio ...

Il luogo dove riposavano i germani ...

La zona del compostaggio ...

Il terzo vialetto degli orti ...

Il quarto albero ...

La piccolo rotonda ...

I motori abbandonati delle chiuse del vecchio sistema di depurazione delle acque ...

La tana del ratto ...

Il cubone con la ciminiera ...

Lo sgrigliatore ...

Le paratie di uscita del depuratore ...

L'uscita dal bosco ...

La grande curva ...

L'ultimo "buco" che immette acqua nel Seveso ... prima che il fiume vada sottoterra a Milano...

L'ingresso del Seveso nel sottosuolo milanese ...

Ecco la mappa di Google ...

Il tempo è volato via ... non ci rimane che il tempo per lasciarvi i compiti (lavorare con testi e disegni sui singoli punti osservati e segnati sulle cartine) e ... consegnarvi Brughillo Garibaldino!

Ciao a tutti!