1d s.secondaria di primo grado "S.Caterina" - Milano - 18 settembre 2012
Lunedì 17 Settembre 2012 11:00
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Oggi sono venuti a trovarci al Parco i primi bambini dell'anno ovvero gli alunni della 1 d! Molti di loro vengono qui per la prima volta e allora ci dirigiamo verso l'Area didattica Natura per iniziare la nostra attività!
In cerchio all'ombra di "nonno ciliegio" ci presentiamo: io sono Claudia e trascorrerò con voi le prossime ore di questa splendida mattinata di sole! Voi vi conoscete già ma non troppo visto che sono solo pochi giorni che siete in classe insieme!
Quasi nessuno di voi conosce questo Parco quindi sarà meglio cominciare con un pò di curiosità sulla nascita di questo splendido parco! Vedo però che avete molta voglia di cominciare il nostro gioco quindi, dopo avervi diviso in quattro gruppi, vi spiego in cosa consisterà la nostra attività di oggi.
La prima parte della mattinata consisterà in gioco di raccolta di elementi del bosco diversi fra loro. Mi raccomando gli elementi dovranno essere tutti diversi e dovrete raccoglierne il più possibile. La raccolta andrà effettuata rispettando la natura ovvero non strappando le foglie dagli alberi bensì raccogliendo tutti gli elementi naturali da terra!
Ci dirigiamo quindi verso il bosco e al mio VIA inziate la raccolta! VIAAA! Avete mezzora di tempo!
I gruppetti si sparpagliano nel bosco e si confrontano sugli elementi raccolti.
Una volta finito il tempo, usciamo dal boschetto ed andiamo a sederci sui tronchi dell'area didattica. Dopo una bella merenda, ogni gruppo allestisce su un tronco diverso la mostra degli elementi trovati.
Complimenti avete raccolto moltissime cose interessanti nel bosco! Ora però inizia la fase di determinazione degli elementi trovati. Segno tutti i ritrovamenti sul mio quaderno appuntando anche quanti gruppi hanno trovato quell'elemento!
Guardate quanta biodiversità c'è all'interno di un piccolo bosco nei pressi della città!
Dopo aver determinato tutti gli elementi si passa alla fase di assegnazione dei punteggi secondo il seguente criterio:
- 4 punti per l'elemento raccolto da un gruppo
- 3 punti per l'elemento raccolto da due gruppi
- 2 punti per l'elemento raccolto da tre gruppi
- 1 punto per l'elemento raccolto da quattro gruppi
| NOME ELEMENTO | PUNTEGGIO | |
| Frutto fitolacca | 3 | |
| Fusto pianta | 4 | |
| Penna cornacchia | 3 | |
| Semi | 3 | |
| Ramo fitolacca | 3 | |
| Parte spugnosa del legno | 4 | |
| Frutti acero | 3 | |
| Fungo giallo | 4 | |
| Tronco fitolacca | 4 | |
| Ghianda quercia americana | 1 | |
| Foglia rossa | 3 | |
| Corteccia | 3 | |
| Ramo bianco | 4 | |
| Foglia quercia americana | 3 | |
| Frutti ontano | 2 | |
| Samare | 3 | |
| Piuma bianca | 4 | |
| Foglia acero | 3 | |
| Nocciola | 1 | |
| Corteccia bianca | 3 | |
| Foglia pianta acquatica | 4 | |
| Foglia acero platanoide | 2 | |
| Sasso | 3 | |
| Muschio | 4 | |
| Stoppie | 4 | |
| Chiocciole | 3 | |
| Foglia bagolaro | 3 | |
| Rametto con foglie | 4 | |
| Penna rapace | 4 | |
| Foglia pioppo | 4 | |
| Foglia tiglio | 4 | |
| Semi | 4 | |
| Foglia arbusto | 4 | |
| Corteccia con terra | 4 | |
| Folia rosa | 4 | |
| NUMERO ELEMENTI RACCOLTI: | PUNTEGGIO: 115 |
Dopo aver sommato i vari punti, ci soffermiamo a riflettere sulle relazioni che intercorrono tra i vari elementi trovati.
Muschio - corteccia
Penna - bacca
Ramo - paglia
Chioccola - Foglia
Ogni relazione vale 5 punti che vanno sommati al vostro precedente punteggio. Il punteggio finale è quindi 135. Complimenti!
Vediamo un pò quanti punti hanno totalizzato i vostri compagni della 1a! Stamattina hanno lavorato proprio bene con Massimo e hanno totalizzato ben 235 punti!
Io e Massimo abbiamo preparato dei premi per i "vincitori" e li consegnamo ai ragazzi della 1a! Siete stati tutti molto bravi e quel che conta più di tutto sono le cose che avete imparato stamattina insieme a noi!
La nostra mattinata si conclude qui! Speriamo che vi siate divertiti insieme a noi e di vedervi presto qui al Parco!
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