Incontro gli amici e le amiche della 5a presso l'ingresso di via Suzzani.
Siete un po' in ritardo, per cui facciamo merenda mentre camminiamo in direzione dell'area didattica natura.

Ci sistemiamo sul prato e facciamo memoria delle cose viste e fatte durante il nostro primo incontro. Ovvero, soprattutto, l'uso della mappa e della bussola per individuare una serie di punti particolari. 

E poi il ricordo di questi punti ... in particolare di 4 di questi, sui quali avete lavorato a scuola, "raccontando" quattro simpatiche storie ...

Bene!
Anche oggi utilizzeremo la cartina che già conoscete; ma questa volta dovremo andare alla ricerca di punti nuovi, interessanti per voi.
Di questi punti dovrete individuare l'esatta collocazione nella cartina e gli dovrete dare un nome.

Via, alla ricerca.

Ecco i punti.

La tomba degli animali ... e il fiore di roccia ...

Pino Puntino ...

Staccionata di legno ...

Panche che curano le anche ...

Orto di zio Otto ...

Il canneto ...

Il lago delle rane ...

La casetta delle api ...

Poi il treno delle sedie ... l'animale misterioso.

E l'albero ragnoso ...

E poi l'albero giallo e la sedia misteriosa.

Ecco la mappa di Google dei punti rilevati.

Ci rimane poco tempo ... giusto il tempo per andare a fare una veloce visita ai rifugi antiaerei della Breda, costruiti durante la seconda guerra mondiale, per proteggere operai ed aviatori del vicino aereporto e della fabbrica di aerei Breda.

Quali saranno state le sensazioni e i sentimenti delle persone qui raccolte durante i bombardamenti aerei?
Paura - soprattutto per i famigliari a casa.
Silenzio, immobilità ... non come noi ...

Ritorniamo fuori di fronte al tiepido sole ...

A voi aspetta un bel picnic adesso.

Ciao a tutti e buone vacanze!