Neanche oggi il tempo è dei migliori, ma la 1°B della scuola Moradi non si fa scoraggiare e giuge al Parco, sfidando il primo freddo autunnale!

Ci incontriamo in Cascina, ma senza predere tempo, ci dirigiamo verso l'Area Didattica Natura.

Qui, dopo le dovute presentazioni, iniziamo a ragionare su che cosa è il Parco e sulla sua storia.

Ragionando insieme scopriamo che il Parco è un luogo dove la Natura è protetta dai cambiamenti che l'uomo spesso le infligge.

Ma il Parco è sempre esistito o prima c'era altro?

Mi dite, senza indugio, che l'area dove oggi sorge il Parco era un'area diversa: c'era una fabbrica chiamata Breda che produceva aerei durante la seconda guerra mondiale.

Ma, cosa siamo venuti a fare oggi?

Dovremo cercare la BIODIVERSITA' del Parco! 

Che cosa vorrà dire questa parola difficile? Ragioniamo e scopriamo che è formata da 2 parole: bio e diversità. Osservate che il prefisso  bio c'è anche in altre parole (biologia per esempio)...

Dovete sapere che bio significa vita. "Quindi biodiversità vuol dire vita diversa? " qualcuno prova a dare delle spiegazioni...

Bravissimi! Oggi siamo venuti a cercare le diverse forme di vita del Parco!

Ma cosa dobbiamo cercare di preciso? Capiamo che le forme di vita lasciano delle tracce...

Benissimo, ora dividiamoci in 4 gruppi e diamo il via alla ricerca!

Ma vediamo un po' cosa avete trovato di strano...

Un coleottero rosso...

...un soffione...

...un resto di una rana predata...

della frutta: un caco e un melograno...

Una larva che si nasconde...

Bravissimi! Ora proviamo a spostarci nel bosco per continuare la ricerca!

Vediamo cosa state scovando nel sottoosco...

Tanti fughi! Con tutta l'acqua che ha fatto....

...del pelo di cane...

delle chiocciole...

Bravissimi, ora è giunto il momento di vedere cosa avete raccolto....disponete a gruppi il vostro bottino...

Bene, ora proviamo a capire assieme cosa sono tutti gli oggetti che abbiamo trovato e vedere quanti ne avete scovati...

A seconda della rarità dell'oggetto trovato, vi darò un punteggio da 1 a 4.

Dovete sapere, infatti che la biodiversità è tato maggiore quanto maggiori sono il numero di forme di vita preseti in un ambiente!

Quindi, proviamo a vedere il vostro punteggio...

Bravissimi! avete ottenuto 139 punti!

Ecco la vostra raccolta completa!

Ora, però è giunto il momento di fare un passo indietro nella storia e ci immergiamo nelle profondità della terra...

Scediamo nei bunker...

Qui scopriamo che questi tunnel sotterranei sono stati costruiti dalla fabbrica Breda per i propri operai: per riparali dai bombardamenti durante il secondo conflitto mondiale.

Scendendo notiamo subito: la poca luce, il buio, il freddo e la struttura a zig zag dei bunker.

Arrivati nell'ultimo corridoio scopiamo che la struttura a linea spezzata, insieme alle porte tagliafuoco tra un corridoio e l'altro, servivano ad impedire che , in caso di un' esplosione, questa si propagasse per tutta la struttura.

Subito vi immedesimate nelle persone che un tempo hanno usifruito di questi rifugi segreti: "Chissà che paura con il rumore delle bombe sopra la testa" "Chissà che ansia" "Avranno avuto freddo..." "Saranno stati preoccupati per i cari che non erano con loro" mi dite...

Ma, purtroppo è giunto il momento di salutarci...

Alla prossima!!