Laboratori scientifici – L’idea dell’allestimento del Microlab nasce dall’esigenza di approfondire le tematiche trattate durante le uscite al Parco. Per cimentarsi nello studio dei dettagli, per avvicinarsi il più possibile alla natura. Microscopi e stereomicroscopi, modelli botanici e reperti, terrari e acquari, per guardare e indagare con occhi diversi le…
All’interno del Parco Nord si trovano i rifugi antiaerei Breda, costruiti per difendere gli operai dai bombardamenti. Gli alunni conosceranno i racconti sulla guerra e tramite mappe e fotografie dell’epoca, vedranno i luoghi colpiti dai bombardamenti e le loro trasformazioni. Proponiamo alle scolaresche una visita guidata.Partendo dalla forte carica simbolica rappresentata…
Biodiversità, o varietà della vita, è l’assicurazione sulla vita del nostro pianeta. La conservazione di questa deve essere perseguita senza limiti in quanto patrimonio universale di tutti… Ma cosa centrano le api con la biodiversità? Un’ape bottinatrice visita in una giornata fino a 3’000 fiori. La sua colonia ne toccherà circa dodici…
Le proposte integrative a pagamento che Koinè Cooperativa Sociale O.N.L.U.S. propone alle scuole legate alla tematica “Un territorio per tutti” si pongono i seguenti obiettivi:- offrire alle classi che partecipano al progetto del Parco un ambito in cui realizzare quelle attività che nella sola uscita in campo non possono essere…
Il progetto “Aula nel bosco” ha l’obiettivo di sviluppare nei ragazzi una maggiore conoscenza dell’ecosistema bosco e del settore forestale, secondo i criteri della forest education e della pedagogia forestale. Il bosco diventa il luogo ideale di apprendimento e di esperienza, grazie ai suoi molteplici aspetti, da quelli naturalistico-ambientali a quelli…
GEOGRAFI CON LA CARTA IN MANO Guardare il territorio con occhi diversi e imparare a riprodurlo su una carta topografica.Scarica il pdf con le informazioni I SENSI E LE EMOZIONI IN NATURA Emozionanti attività di interpretazione ambientale, per scoprire la natura attraverso i sensi.Scarica il pdf con le informazioni MICROCOSMOS…
Il Parco Nord Milano e Zambon, insieme al Comune di Bresso e Regione Lombardia hanno avviato dall’a.s. 2014-2015 un innovativo percorso di divulgazione scientifica rivolto alle scuole primarie (classe quarta e quinta) e secondarie di primo grado (classi prime e seconde). Il percorso didattico si sviluppa all’interno di Oxy.gen, l’avveniristica struttura…
La Cooperativa sociale A Passo d’Asino promuove la conoscenza e la valorizzazione dell’asino in ambito naturalistico, storico e ludico rendendolo protagonista di percorsi didattici che conducano i bambini ad esplorare il territorio e le proprie relazioni. Ogni attività è pensata sull’età dell’utenza, con lo scopo di avvicinare i bambini alla natura,agli animali…
Buon appetito !Tutti a tavola con Ciccio il riccio e gli amici del parco ! Una mattinata divertente, creativa e coinvolgente con, nella prima parte, un laboratorio in ciascuna classe e, nella seconda, uno spettacolo di burattini interattivo, cui partecipare tutti insieme. La simpatica esperienza – avventura parte dal ragionare…
Destinatari: classi della scuola materna (mezzani e grandi) e delle scuole primarie. I gruppi potranno comprendere una o due classi, max 35 bambini per le scuole elementari e 25 per le scuole dell’infanzia.. Punto di ritrovo: ritrovo e partenza all’ingresso di Viale Suzzani del Parco Nord. Il percorso si svolgerà…
SAFARI URBANO: percorsi interculturali nel Parco Nord Durata 2 ore e mezza Sapete dove cresce il baobab? E che cos’è il guaba? Safari Urbano è un itinerario all’interno del Parco Nord, accompagnati da guide che provengono da diversi paesi che faranno conoscere la storia del Parco e i suoi luoghi…
Orienteering 2.0: piccola gara a squadre a chi trova più check-point e risolve più quesiti botanici. Un’attività fisico-intellettiva in cui gli atleti dovranno risolvere problemi, compiere scelte responsabili, rispettare i tempi assegnati, pianificare una strategia ma, soprattutto, lavorare in squadra. Vince chi ne trova di più, gioca pulito ed elabora la strategia…
Anche questo programma didattico ha come elemento fondamentale l’Albero. In particolare la sua individualità, la sua unicità all’interno di uno spazio, qual è il bosco, che ci appare molto spesso come indifferenziato.Gli alberi appartengono a specie e generi diversi; ma anche all’interno della stessa specie le diversità sono spesso evidenti….
Il sistema delle acque del Parco Nord è praticamente quasi ultimato. In ogni settore del parco questo elemento fondamentale per la vita e per la bellezza è presente. Con caratteristiche diverse a seconda dei luoghi – laghi, stagni, pozze, canali … A partire dai primi laghetti realizzati nel 1992 … Tante sono le piante…
Il guardaparco ha una funzione molto importante all’interno di un’area protetta, ovvero quella di rappresentare l’interfaccia tra il parco e i cittadini. Ovviamente lui non è il solo a svolgere questo ruolo, ma sicuramente il fatto che questa figura professionale debba continuamente girare per il territorio, osservare, controllare, agire, fa sì…
